APLIKASI GOOGLE YANG DAPAT DIMANFAATKAN DALAM PEMBELAJARAN


Guru yang "Up To Date" pastilah selalu kreatif dalam menciptakan pembelajaran di kelas.Model pembelajaran klasik hendaknya diubah dengan pembelajaran yang menarik. Salah satunya adalah dengan memanfaatkan aplikasi dari Google. Berikut ini aplikasi yang dapat anda coba:

1.Google Earth. Dengan Google Earth kita dapat menjelajah seluruh penjuru dunia dengan fitur 3D.Hal ini dapat kita manfaatkan dalam pembelajaran IPS ataupun IPA yang berkaitan dengan bumi.Untuk mencoba Google Earth silahkan klik disini.

2.Google Maps. Google Maps memungkinkan siswa untuk belajar peta lebih mendalam, mencari alamat dan melihat keadaan sekitarnya dengan tampilan satelit.Silahkan klik disini untuk mencoba Google Maps.

3.Blogger.Guru dapat memanfaatkan Blogger untuk membuat blog pribadi. Dengan blog tersebut guru dapat memposting berbagai hal yang terkait dengan pembelajaran misalnya materi, latihan soal online, tugas, foto video , karya karya siswa dan lain sebagainya.Silahkan klik disini untuk mencoba Blogger

4.Google Web Search. Mesin pencari Google dapat menjadi media pembelajar yang luar biasa bagi guru dan siswa jika digunakan dengan bijak.Misalnya untuk mencari materi, foto, video lagu dan sebagainya.Klik disini untuk mencoba Google Web Search



5.Gmail.Gmail memungkinkan kita untuk berkirim surat elektronik yang biasa disebut e-mail. Dengan e-mail kita dapat mengirimkan tugas / sebaliknya siswa dapat mengumpulkan tugas dari manapun dan kapanpun . Klik disini untuk mencoba GMail


6.Google News. Dengan aplikasi ini guru dan siswa dapat mencari berita di seluruh dunia tentunya yang berkaitan dengan pembelajaran .Klik disini untuk mencoba Google News





GURU MASA KINI ?


Guru masa kini ? ehm suatu pertanyaan yang menarik bagi kita. Cepatnya perkembangan jaman sekarang ini telah mengubah segala aspek dalam kehidupan masyarakat.Mau tidak mau perkembangan jaman harus kita lalui.Tak terkecuali profesi pendidik yang dinamakan guru.

Guru masa kini hendaknya memiliki tiga tingkat kecerdasan diantaranya :
  1. Kecerdasan Intelektual : Guru dituntut profesional dengan latar belakang akademis sesuai bidang yang diajarkan, kreatif, inovatif,tidak gagap IPTEK dan mau belajar dan belajar.
  2. Kecerdasan Emosional : Guru harus mampu mengendalikan emosi, berwibawa, karakter baik yang dapat diteladani, dan dimanapun menempatkan dirinya sebagai guru yang dapat "digugu dan ditiru"
  3. Kecerdasan Spiritual : Menjalankan agamanya dengan spiritual yang tinggi, dan menerapkan dalam perilaku sehari-hari.

KURIKULUM 2013 MULOK BAHASA JAWA UNTUK SD/SDLB/MI

Berikut ini Kurikulum Mulok Bahasa Jawa untuk jenjang SD/SDLB/MI Provinsi Jawa Tengah. Untuk mendownloadsnya klik simbol . . . di sebelah kanan kemudian klik downloads.

SILABUS BAHASA JAWA SD/SDLB/MI

Pelajaran Bahasa Jawa merupakan materi muatan lokal yang diajarkan 2 jam tiap minggunya. Berikut ini Silabus Bahasa Jawa untuk jenjang SD/SDLB/MI. Untuk mendownloadsnya klik simbol ... disebelah kanan kemudian klik downloads.

LATIHAN SOAL KELAS IV TEMA VI (INDAHNYA NEGERIKU)

LATIHAN SOAL KELAS IV TEMA V (PAHLAWANKU)

LATIHAN SOAL KELAS IV TEMA IV (BERBAGAI PEKERJAAN)

BELAJAR SATUAN JARAK DAN KELAJUAN


Belajar Satuan Jarak Dan Kelajuan merupakan salah satu Media Pembelajaran Interaktif yang memberikan pembelajaran dengan konsep interaktif, sehingga anak akan dengan mudah memahami materi yang disampaikan dan konsep materi dapat dipahami secara mendalam. CD pembelajaran ini dibuat dengan menggunakan program powerpoint sebagai program utama disertai dengan VBA (Visual Basic for Aplication).
MPI ini di kemas dengan interaktif dan menyenangkan bagi yang belajar secara mandiri. Dan juga bisa membantu bagi para guru dalam kegiatan belajar mengajar.
Berikut ini tampilkan isi Multimedia Pembelajaran Interaktif :
 Untuk mendownloadsnya silahkan klik disini
Sumber:http://www.formulasi.or.id/2013/12/belajar-satuan-jarak-dan-kelajuan.html

Meluncur ke Angkasa Menuju Sukses Ujian Nasional


Dalam materi Tatasurya siswa biasanya akan kesulitan memahami konsep tersebut. Hal ini karena dalam materi tersebut peserta didik mempelajari sesuatu yang sulit dibayangkan / divisualisasikan. Beberapa kesulitan yang sering dihadapi siswa dalam materi ini antara lain :
  1. Memahami ciri-ciri planet dan nama planet di tatasurya.
  2. Memahami akibat adanya rotasi dan revolusi bumi/bulan.
  3. Memahami proses terjadinya gerhana matahari dan bulan
Untuk mengatasi kesulitan tersebut maka diperlukan media pembelajaran yang tepat, salah satunya adalah dengan menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) karena mempunyai keunggulan dibandingkan dengan buku teks pelajaran atau alat peraga berupa gambar yaitu lebih interaktif, dengan menggabungkan unsur teks, gambar, animasi, audio, visual, sehingga bisa mengakomodasi kebutuhan pesertadidik akan gambaran dan pemahaman yang lebih nyata tentang "tatasurya".

Konten (isi) dalam MPI ini lebih rincinya adalah sebagai berikut :
  1. Kompetensi (berisi SK/KD, dan indikator pembelajaran)
  2. Materi meliputi :
a. Nama Planet dan cirri-cirinya
b. Akibat dari rotasi dan revolusi bumi/bulan
c. Proses terjadinya gerhana matahari dan gerhana bulan
  1. Latihan soal meliputi :
a. Soal pilihan ganda
b. Evaluasi
  1. Profil yang memuat identitas pembuat media
  2. Daftar Pustaka, memuat sumber-sumber yang dijadikan rujukan materi
  3. Informasi software yang digunakan dalam mengembangkan media (MPI)
Untuk mendownloadsnya silahkan klik disini.
Sumber:http://www.formulasi.or.id/2013/12/meluncur-ke-angkasa-menuju-sukses-ujian.html#more

MPI LEZATNYA KUE HIJAIYYAH UNTUK SD/MI



Mengajarkan huruf hijaiyah kepada anak anak adalah pekerjaan gampang-gampang susah. Gampang / mudah jika anak anak tertarik termotivasi dan memiliki rasa ingin tau yang kuat, susah jika anak berperilaku sebaliknya. Hal yang terpenting adalah menciptakan motivasi sang anak agar tertarik belajar. Salah satunya dengan media yang menarik. Seperti hal nya MPI ini, belajar huruf hijaiyah lebih asik karena huruf-hurufnya dibagi dalam kelompok kelompok dan diberi icon kue-kue sehingga anak akan tertarik mencobanya.

Tujuan media ini adalah anak-anak mampu mengenal, membaca, dan menulis huruf hijjaiyyah. Menu yang ada dapat dijabarkan sebagai berikut ini :
  1. Mengenal berisi pengenalan huruf hijjaiyah yeng dikemas dengan 6 kue yang pengklasifikasianya berdasarkan kemiripan huruf
  2. Membaca berisi praktek membaca huruf hijaiyyah.
  3. Menulis berisi paraktek menulis huruf hijaiyyah
  4. Mencoba berisi latihan soal dan evaluasi yang dikemas dalam sebuah petualangan di pulau kue hijaiyyah.
Untuk mengunduhnya silahkan klik disini.

sumber:http://www.formulasi.or.id/2013/12/media-pembelajaran-huruf-hijaiyyah.html