MATERI PENGEMBANGAN KURIKULUM

11/28/2015    
Lanjutkan Membaca...

RANGKUMAN MATERI SOAL UKG

11/05/2015    
1.       Kegiatan asesmen pada siswa sebagian besar dilakukan dengan :
·         Tanya jawab secara langsung
·         Tes formal /non formal
·         Mengamati sswa menyelesaikan masalah
2.       Agar penilaian obektif seorang guru harus menyusun kriteria dalam pemberian skor
3.       Cara mnhitung skor z adalah jarak antara (Skor tes -Rata-rata)/simpangan baku
4.       Kelebihan dari alat penilaian ceklist adalah pedoman penilaian lengkap
5.       Unit (Pembelajaran Terpadu) adalah melatih siswa untuk berfikir secara komprehensif dari berbagai disiplin ilmu/ berbagai aspek
6.       Pertimbangan dalam teknik penilaian proyek adalah memilih dan menggunakan alat dilapangan
7.       Kecepatan : Jarak /waktu
8.       Jarak : Kecepatan X waktu
9.       Waktu : Jarak/kecepatan
10.   Standar kompetensi lulusan adalah kemampuan yang harus dimiliki setiap lulusan dalam setiap mata pelajaran yang memiliki implikasi.
11.   Kelebihan soal obyektif adalah *materi luas *scoring cepat *dapat digunakan berulang
12.   Fungsi utama hati adalah mengtur kadar gula dalam darah
13.   Aspek-aspek yang menjadi karakteristik karya tulis antara lain : sikap penulis *struktur sajian*penggunaan bahasa.
14.   Perbandingan uang 2:3 jumlah uang 2.000.000 maka 2/5 X2.000.000=800.000 dan
3/5 x 2.000.000= 1.200.000 maka selisih uang mereka 1.200.000-800.000 =400.000
15.   Ciri-Ciri karya tulis antara lain *bahasa resmi*memaparkan bidang ilmu tertentu*disajikan sistematis.
16.   Fungsi hati :*menghasilkan empedu*meghilangkan racun*menyimpan vitamin dan zat besi*menyimpan glukosa*mengubah gula*memecah hemoglobin*
17.   Ranah afektif menurut taksonomi Krathwohl ada lima, yaitu:
1.PENERIMAAN.receiving (attending),keinginan memperhatikan sesuatu
2.RESPONSI.responding,bereaksi
3. ACUAN NILAI.valuing,
4 .ORGANISASI.organization, dan
5.KARAKTERISASI.characterization.
18.   Proses pada alveolus : pertukaran oksigen dan karbondioksida
19.   Pengelompokan artikel : - artikel telaahan - artikel teoritis
20.   Isilah pancasila dikemukakan oleh soekarno
21.   Desentralistik : kebijakan pemerintah untuk memberikan wewenang kepada daerah untuk mengembangkan kurikulum
22.   Kompetensi guru :
$ KOMPETENSI PEDAGOGIK : *kemampuan pemahaman terhadap peserta didik, *perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, *evaluasi hasil belajar, dan *pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.
$ Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Kepribadian adalah kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.

$ Kompetensi Profesional
Kompetensi Profesional adalah penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap struktur dan metodologi keilmuannya.
$ Kompetensi Sosial
Kompetensi Sosial adalah kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar
23.   M2KDI yaitu: Malu- Mutu- Kerja- Disiplin- Ibadah.
24.   Landasan Pendidikan antara lain *
1.   Landasan Filosofis
a.   Pengertian Landasan Filosofis
Landasan filosofis bersumber dari pandangan-pandangan dalam filsafat pendidikan,
a)    Esensialisme
Esensialisme adalah mashab pendidikan yang mengutamakan pelajaran teoretik (liberal arts) atau bahan ajar esensial.
b)   Perenialisme
Perenialisme adalah aliran pendidikan yang megutamakan bahan ajaran konstan (perenial) yakni kebenaran, keindahan, cinta kepada kebaikan universal.
c)   Pragmatisme dan Progresifme
Pragmatisme adalah aliran filsafat yang memandang segala sesuatu dari  nilai kegunaan praktis, di bidang pendidikan, aliran ini melahirkan progresivisme yang menentang pendidikan tradisional.
d)   Rekonstruksionisme
Rekonstruksionisme adalah mazhab filsafat pendidikan yang menempatkan sekolah/lembaga pendidikan sebagai pelopor perubahan masyarakat.
2.    Landasan Sosiologis
1.  Hubungan sistem pendidikan dengan aspek masyarakat lain.
2.  Hubungan kemanusiaan.
3.  Pengaruh sekolah pada perilaku anggotanya.
4.  Sekolah dalam komunitas,yang mempelajari pola interaksi antara
sekolah dengan kelompok sosial lain di dalam komunitasnya.
3.    Landasan Kultural
4.  Landasan Psikologis(prinsip-prinsip belajar dan perkembangan anak)
5.    Landasan Ilmiah dan Teknologis
25.   Kompetensi sosial guru :
 1.      adat istiadat baik sosial maupun agama.
2.      budaya dan tradisi.
3.      inti demokrasi.
4.      estetika.
5.      apresiasi dan kesadaran sosial.
6.      sikap yang benar terhadap pengetahuan dan pekerjaan.
7.      Setia terhadap harkat dan martabat manusia.
26.  Kode etik adalah pedoman sikap, tingkah laku, dan perbuatan di dalam melaksanakan tugas dan kehidupan sehari-hari
KOMPETENSI PEDAGOGIK III
1.      Kemampuan menggunakan logika namun masih menggunakan benda-benda kongkrid pada siswa usia 7-12 th
2.      Kegemaran cerita yang bersifat kritis misalnya cerita pahlawan pada usia 10-12 th
3.      Penggunaan media sapu lidi,potongan kertas,kelereng,globe  yang menyangkut pembelajaran ipa adalah pada tahap sensori motorik/pengamatan peinderaan intensif terhadap lingkungan
4.      Asimilasi adalah pembauran dua kebudayaan yang disertai dengan hilangnya ciri khas kebudayaan asli sehingga membentuk kebudayaan baru.
5.      Usia 8-12 anak mulai memahami bahwa dirinya ada perbedaan dengan orang lain seperti sifat,sikap,watak,
6.      Gaya berfikir bebeas(field independent) siswa belajar mengerjakan soal dengan depat tetapi banyak kesalahan
7.      Teori belajar rekonstruktifisme belajar dibangun sedikit demi sedikit dan hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas.
*Siswa diberi kebebasan belajar menurut apa yang mereka inginkan, sesuai sumber-sumber yang tersedia
8.      Karakteristik teori belajar Tingkah Laku(behavioristik): *Pembelajaran mengutamakan bagian-bagian kecil,*pembelajaran mengutamakan pembentukan stimulus (rangsangan) dan respon.
9.      Kerajaan islam pertama di Idonesia adalah samudra pasai
10.  Macam-macam magnet :-magnet U,Magnet Batang,magnet Ladam
11.  Nagasaki di bom sekutu pada tanggal 9 Agustus 1984
12.  Inovasi merupakan suatu perubahan tingkah laku yang secara kualitatif berbeda dengan sebelumnya ,disengaja untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan : SANTOSO S.HAMIDJAYA
13.  Sebuah kubus panjang rusuknya 1 sisinya 7dm maka volume kubus adalah 7x7x7 ;343 dm3
14.  Sekitar tahun 6000 masehi di pulau Sumatra terdapat kerajaan Sriwijaya
15.  Pembelajaran KOntekstual adalah pembelajaran yang membiasakan siswa belajar dengan lingkungan
16.  Karakteristik siswa sd dari segi fisik misalnya :
-          Variasi besar dan tinggi
-          Ketrampilan visik memainkan permainan
-          Kemampuan motorik halus
17.  Para menteri dipilih presiden
18.  Cara-cara anak belajar dari fase moral misalnya :
-          Coba/ralat
-          Pendiddikan langsung
-          Identifikasi
19.  Vegetative buatan pada tumbuhan misalnya mengenten,mencangkok,stek
20.  Vegetatif alami pada tumbuhan misalnya rhizome,geragih,stolon
21.  Sumbu simetri lipat pada segilima beraturan adalah 5
22.  Perkembangan peserta didik dari aspek social misalnya :
-          Menyukai teman sebaya sesama jenis
-          Usia berkelompok
23.  Kerajaan Taruma Negara berdiri pada 450 M
24.  Kopetensi guru berdasarkan permendiknas 16 tahun 2007 adalah :kepribadian,pedagogic,professional, dan social
25.  Standar Pengelolaan : Standar nasional pendiddikan yang berkaitan dengan perencanaan,pelaksanaan,pengawasan pendiddikan [ada tingkat satuan pendiddikan.
26.  Kompetensi Dasar : Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam maata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indicator
27.   Permndiknas NO 41 tahun 2007 tentang standar proses adalah setiap guru wajib membuat RPP
28.  Aspek perkembangan emosional siswa SD adalh mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa.
29.  Ujung jarum magnet yang menunjukan arah utara biasanya diberi warna merah/hiatm
30.  Hewan berkaki sepuluh disebut DEKAPODA
31.  Hewan bersel 1 disebut AMOBA
32.  Batu apung digunakan untuk mengasah kayu sepaya halus
33.  Batubara dapat digunakan dalam pembuatan nilon dan kokas
34.  Hasil kerja panitia Sembilan adalah piagam Jakarta
35.  Tujuan pembelajaran berbasis masalah :
a.        Membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir dan keterampilan pemecahan masalah
b.      Belajar peranan orang dewasa yang autentik
c.      Menjadi pemelajar yang mandiri
d. mamahami materi secara menyeluruh
e.berfikir rasional,
36. Pembelajaran kooperatif lerning perdasarkan filsafat konstruktifisme memfokuskan pada kelompok kecil
37. Pembelajaran Kooperatif learning Jigsaw yaitu siswa melakukan suatu kegiatan belajar dengan cara bekerja sama dengan siswa lain untuk mencapai tujuan bersama. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah sebuah model belajar kooperatif yang menitik beratkan kepada kerja kelompok siswa  dalam bentuk kelopok kecil
38. Ciri pembelajaran CTL
1) Adanya kerja sama antar semua pihak;
2)Menekankan pentingnya pemecahan masalah atau problem;
3) bermuara pada keragaman konteks kehidupan murid yang berbeda-beda;
4) saling menunjang;
5) menyenangkan tidak membosankan;
 6) belajar dengan bergairah;
7) pembelajarn terintegrasi;
8) menggunakan berbagai sumber;
9) murid aktif;
10) sharing dengan teman;
11) murid kritis, guru kreatif;
12) dinding kelas dan lorong-lorong penuh dengan hasil karya murid peta-peta, gambar, artikel, humor, dan sebagainya;

13) laporan kepada orang tua bukan hanya rapor, tetapi hasil karya murid, laporan hasil pratikum, karangan murid, dan sebagainya.
Lanjutkan Membaca...

TUGAS KEBIJIKAN PERENCANAAN

9/21/2015    
Lanjutkan Membaca...

Manajemen Strategi

9/18/2015    
Lanjutkan Membaca...

Filsafat

9/18/2015    
Lanjutkan Membaca...

Metode Penelitian Pendidikan a

9/15/2015    
Lanjutkan Membaca...

CARA DAFTAR PUPNS

9/10/2015    
1.Buka alamat PUPNS di http://pupns.bkn.go.id/

2.Klik register untuk mendaftar




3.Klik Daftar kemudian isikan NIP baru otomastis akan muncul nama dan instansi kerja selanjutnya masukan alamat e-mail anda yang masih aktif kemudian klik lanjut

4.Selanjutnya lengkapi form regestrasi yang kedua.Isikan kata kunci/pasword minimal 8 karakter,ketik ulang di konfirmasi kata kunci.selanjutnya ketik nama ibu kandung,selanjutnya pertanyaan pengaman pilih yang paling cocok misalnya"dimanakah tempat lahir saya?"isikan jawabanya di form jawaban kemudian masukan kode yang tersemat biasanya berupa angka jika sudah terisi semua klik registrasi

5.Jika langkah yang ada isikan sesuai maka akan muncul Regestrasi Sukses.Maka Pendaftaran PUPNS selesai........
6.Jika ada kendala dalam regestrasi anda bisa hubungi  saya di 085726732401 semoga bermanfaat...

















Lanjutkan Membaca...

Cara Pasang Kotak Komentar Facebook di Blog Blogspot

8/18/2015    

kotak komentar facebook di blog

Cara memasang kolom atau Kotak Komentar Facebook (Facebook Comment Box) di Blog Blogspot sangat mudah. Kodenya sudah disediakan Facebook.

Ini cara paling mudah menampilkan kolom komentar yang bisa dishare langsung ke Facebook oleh Anda atau pengunjung.

Anda bisa "ambil" kode kotak komentar FB itu di sini: Facebook Developer.

Jika gagal, Anda bisa gunakan kode-kode di bawah ini yang digunakan CONTOHBLOG --namun hanya muncul di halaman posting ini saja, sekadar buat contoh dan bukti sukses :)

Cara Mudah & Cepat Pasang Kotak Komentar Facebook di Blog Blogspot

1. Dashboard --> Template -->Edit HTML
2. Cari (CRTL+F) kode <body> atau yang semisalnya. Soalnya ada juga template yang kode body-nya ity kaya gini <body exp.... bla bla.... > .
3. Copy + Paste kode berikut ini di bawah kode <body> tadi.

<div id='fb-root'/>
<script src='http://connect.facebook.net/en_US/all.js#xfbml=1'/>

4.  Copy kode berikut ini dan simpan (Paste) tepat di bawah kode <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> atau di bawah kode  <div class='comments' id='comments'>. Jika ada dua kode begitu di template blog Anda, simpan di bawah kode yang kedua.

<b:if cond='data:blog.pageType == &quot;item&quot;'>
<div style='margin-top:20px'>
<div class='fb-comments' data-num-posts='5' data-width='600' expr:data-href='data:blog.url'/>
</div>
</b:if>

Catatan:
  • Angka 600 di atas adalah lebar kotak komentar Facebook. Sesuaikan dengan lebar text area blog Anda.
  • Bisa juga kode tersebut diletakkan di bawah kode yang digunakan untuk Related Posts (<div class='related posts'> ... dst.. sampai kode penutup </div>)
JIKA hanya ingin menampilkan kotak komentar Facebook di halaman tertentu, seperti yang CB punya yang hanya muncul di posting ini, maka gunakan kode berikut ini (ada tambahan yang warna merah).

      <div class='post-footer-line post-footer-line-3'>
<b:if cond='data:blog.url == "http://contohblognih.blogspot.com/2014/02/cara-pasang-kotak-komentar-facebook-di.html"'>
<b:if cond='data:blog.pageType == &quot;item&quot;'>
<div style='margin-top:20px'>
<div class='fb-comments' data-num-posts='5' data-width='600' expr:data-href='data:blog.url'/>
</div>
</b:if>
</b:if>

Ganti http://contohblognih.blogspot.com/2014/02/cara-pasang-kotak-komentar-facebook-di.html
dengan permalink atau url posting/page yang akan memunculkan kotak komentar Facebook

6. Save Template!


CARA KEDUA

Jika cara pasang kotak komentar Facebook di atas gagal alias 'gak muncul, maka coba cara "lebih rumit" berikut ini:

LANGKAH PERTAMA
1. Login ke akun Facebook Anda
2. Buat dulu ID Aplikasinya di Facebook App.
3. Klik “Create New App”.
4. Ikuti langkah berikutnya dan masukkan alamat blog di “App Domain”.
5. Masukkan juga alamat blog di bagian “Select how your app integrates with Facebook”, klik “Website”, masukkan "full url" seperti http://contohblognih.blogspot.com
6. Klik “Save Changes”.

Catatan:
  • Simpan ID Aplikasi Facebook Anda yang berupa angka --yang muncul setelah tahap "Create New App".
  • Untuk moderasi komentar yang masuk nantinya, buka saja FB Tools Comments. 

LANGKAH KEDUA
1. Template > Edit HTML
2. Copy & Paste kode berikut ini di bawah kode <head>. 
Ubah YOUR_APPLICATION_ID dengan "kepunyaan" Anda yang sudah didapat di langkah pertama.

<meta property="fb:app_id" content="YOUR_APPLICATION_ID"/>

3. Temukan kode <div class='post-footer-line post-footer-line-2'> dan Copas kode berikut ini di bawahnya:

<b:if cond='data:post.isFirstPost'> <script>(function(d){ var js, id = &#39;facebook-jssdk&#39;; if (d.getElementById(id)) {return;} js = d.createElement(&#39;script&#39;); js.id = id; js.async = true; js.src = &quot;//connect.facebook.net/en_US/all.js#xfbml=1&quot;; d.getElementsByTagName(&#39;head&#39;)[0].appendChild(js); }(document));</script> </b:if> <a expr:href='data:post.url + &quot;#fb-root&quot;'><fb:comments-count expr:href='data:post.canonicalUrl'/> comments</a>

4. Temukan kode <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> dan Copas kode berikut ini di bawahnya:

<b:if cond='data:blog.pageType == &quot;item&quot;'> <div id='fb-root'/> <script>(function(d){ var js, id = &#39;facebook-jssdk&#39;; if (d.getElementById(id)) {return;} js = d.createElement(&#39;script&#39;); js.id = id; js.async = true; js.src = &quot;//connect.facebook.net/en_US/all.js#xfbml=1&quot;; d.getElementsByTagName(&#39;head&#39;)[0].appendChild(js); }(document));</script> <div style='margin: 20px 0 0 0;'><fb:comments colorscheme='light' expr:href='data:post.canonicalUrl' expr:title='data:post.title' expr:xid='data:post.id' width='600'/></div> </b:if>

* Sesuaikan lebar kotak width='600' dengan lebar main area blog Anda atau biarkan begitu, biasanya lebar singla page blog memang segituan.

5. Save Template! Beres.....!

Kotak Komentar Facebok Ini, Bagus Tidak Buat SEO Blog?

Kotak Komentar Facebook di Blog bisa bagus buat SEO, jika banyak --bahkan kebanyakan-- pengunjung Anda komentar di sana dan di-share ke akun Facebooknya.

Tapi, jika hanya sedikit, bahkan tidak ada sama sekali yang komentar di kotak komentar Facebook itu, maka sebaiknya LEPAS saja, karena hanya memperlambat loading blog Anda dan ini artinya justru mengurangi SEO Blog --Google suka banget blog yang Fast Loading!

Good Luck and Happy Blogging....!

Ayo, gabung dengan Forum Blogger Indonesia untuk saling berbagi, tuker link, dan saling mempromosikan blog!

SUMBER :
http://contohblognih.blogspot.com/2014/02/cara-pasang-kotak-komentar-facebook-di.html
Lanjutkan Membaca...